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我校师生收看十九大开幕会直播
校党委理论学习中心组集中学习十九大报告
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本报讯(记者 王成奇 张子清 李雯雯 学生记者 李向阳) 10月18日,中国共产党第十九次全国代表大会在北京人民大会堂隆重开幕。我校师生通过电视、网络、新媒体等途径,积极收听收看十九大开幕会直播。校党委理论学习中心组组织了集中专题学习。
为及时学习领会党的十九大精神,全校开放各场馆、食堂、各教学楼大厅等公共场所的电视及电子显示屏,播放十九大开幕会直播。校党委班子成员在办公楼705会议室集中收看直播,并于下午召开了校党委理论学习中心组集中学习,就十九大报告进行专题学习。学校各二级党组织均组织党委理论学习中心组成员、支部书记等,收看了直播。校团委和校学生工作部(处)组织学生在逸夫楼报告厅集中收看,并召开了团干部和学生代表座谈交流会。
校党委理论学习中心组重点围绕党的十九大报告进行了深入的集中学习讨论。集中学习由校党委书记黄云清主持,校领导周益春、高协平、宁建民、刘长庚、董康明、郑赤建、刘建平、刘长青、廖永安、戴飞军,以及中心组其他成员参加了学习讨论。
中心组成员在学习讨论中一致认为,习近平总书记的报告,高屋建瓴、内涵丰富、思想深邃、意义深远,全面总结了过去五年来党领导全国各族人民进行改革建设的伟大工作历程和历史性变革,鲜明指出了中国特色社会主义进入了新时代的历史判断,明确提出了新时代中国特色社会主义思想,具有强烈的使命感,体现了以习近平同志为核心的党中央对我们党所处的历史方位、承担的历史使命、面临的历史机遇的深刻认识和把握,表明了全党始终高举中国特色社会主义伟大旗帜、坚持走中国特色社会主义道路的信心和决心,对于我们在新的历史征程上继往开来、与时俱进,具有深远历史意义和重大现实意义。
中心组成员认为,学习贯彻党的十九大报告精神,要紧密结合学校实际工作,进一步强化基层党组织建设,发挥党支部的战斗堡垒作用,坚持按照从严治党新要求,持续推进党风廉政建设和干部队伍建设;进一步深化学校教育教学改革,以推进学校内涵式发展为重点,以强化师德师风建设为抓手,不断改进工作作风;承担起立德树人的根本任务,加强大学生思想政治教育,着力培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人;加强理论学习研究,发挥人文社会学科资源优势,整合研究力量,围绕十九大报告的新理念新思想新战略,深入开展党的创新理论研究工作。
黄云清从七个方面系统梳理和解读了党的十九大报告的主要内容和重要概念:一是报告提出了新时代中国共产党所担负的“伟大梦想、伟大斗争、伟大工程、伟大事业”四个“伟大”的历史使命,阐述了四个“伟大”之间的内在联系;二是明确了“中国特色社会主义进入了新时代”的这一重大历史判断,这是我国发展新的历史方位;三是指出了我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾;四是提出了新时代中国特色社会主义思想;五是明确了建设社会主义现代化强国的奋斗目标,并分两个阶段来安排;六是提出了新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略;七是提出了进一步健全人民当家作主制度体系和发展社会主义民主政治的实践路径。
黄云清指出,学习党的十九大报告,关键在于深刻领会报告的主题思想,以十九大报告精神指导学校改革发展:一要加强党的建设,进一步推进党风廉政建设,推进主题教育活动,用新时代中国特色社会主义思想武装全校师生党员,不断提高党员干部的领导能力和领导水平;二要全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,坚持扎根中国大地办中国特色大学,培养具有中国特色的德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人;三要坚持以贡献求发展,以服务地方经济社会发展为主要目标,扎实推进学校内涵式发展,不断深化产教融合和校地合作;四要领会“房子是用来住的,不是用来炒的”深刻内涵,并将此理念延伸到学校“仪器设备是用来作实验的,不是用来参观的”等方面问题,充分利用学校各类资源,发挥资源实用效果,推进学校各项工作;五是秉承“一件事情接着一件事情办,一年接着一年干”的务实精神,坚持量力而行、量力而为,结合学校发展实际,脚踏实地,推进学校科学发展;六是坚持“人人尽责、人人享有”原则,激发广大教职员工爱校兴校之责,同心同力,尽到自己责任,做好分内之事,为学校建设发展贡献力量;七要坚守底线,突出重点,认准学校中心工作,自觉履行本职工作,灵活处理与兼顾其他工作,确保学校各项工作协调稳步推进。
公共管理学院盛明科教授认为,大会报告总结了过去极不平凡的五年,统筹推进“五位一体”总体布局,协调推进“四个全面”战略布局,国家经济实力、科技实力、国防实力、综合国力、国际影响力和人民获得感显著提升。大会报告提出了把中国特色社会主义进入到新时代的论断。他认为,我们党历来高瞻远瞩,高度重视研判和把握我国经济社会发展的阶段性特征,注重从社会主义发展阶段实际出发推动理论创新和实践创新,进一步明确经济社会发展阶段性目标和任务,从而推动党和人民的事业不断前进。
马克思主义学院教师刘建湘说,作为一名高校思想政治课老师,首先要“不忘初心,牢记使命”,切实守住高校思想政治课堂主阵地,用新时代中国特色社会主义思想武装青年头脑,使高校思想政治课堂始终姓“马”姓“社”,培养中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。其次,青年是国家的未来,激发广大青年大学生努力求知储能、崇德修身,在中国特色社会主义新时代,为实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴中国梦,谱写无愧于新时代的壮丽篇章。
哲学系团委书记黎益君认为,习近平总书记在十九大报告中指出,“文化自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量”。作为传统学科、基础专业的一名普通的一线高校辅导员,要结合学校优势、院系特色,立足中华优秀传统文化,坚定文化自信,涵养大学生核心价值观。要坚持立足教学主阵地,让传统文化进入课堂;拓展第二课堂分阵地,让传统文化深入校园活动;主动占领网络新阵地,让传统文化融入网络思政。
“一代人有一代人的使命,一代人有一代人的担当。”校团委学生副书记、2016级马克思主义理论专业硕士研究生刘新认为,青年人在接受新知识、新文化、新技能的进程中,坚持问题导向,以自觉的态度推进马克思主义中国化和中国经验的马克思主义化,才能真正将理论与实践相结合,才能在精神和行动上都成为青年马克思主义者。
校学生会主席、商学院2015级学生黄悦说,在习总书记的报告中,最触动自己的一个词是:使命。这个词提醒了自己,原来90后真的正在成为承载着历史使命的角色。使命呼唤担当,使命引领未来。
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